Naturbrukets arbeten uppfattas som fysiskt krävande och i arbetet används maskiner och verktyg som kräver noggrant beaktande av arbetarskydd. Samtidigt har en relativt stor procent av naturbruksbranschens studerande (Axxell Brusaby 25 %) särskilda behov och individuella planer för hur undervisningen skall ordnas (förkortas IP). Mot denna bakgrund är det projektets målsättning att:

1. Granska nuläget

• utreda art och karaktär av studerandes särskilda behov
• granska orsaker till underkända prestationer
• granska läroplaner och kursplaner samt identifiera svåra situationer och krävande uppgifter
• identifiera de undervisningssituationer som kräver mer handledning
• utreda huruvida stöd kanaliseras rätt (utreda användning av IP-resurs)

2. På basen av utredningen

• ta fram modeller för hur specialundervisningens resurser kan användas inom undervisningen
• beskriva hur studerandens specialbehov bättre kan beaktas i undervisningen och hur naturbrukets stödåtgärder syns
• beskriva resursanvändningen

3. Sammanställa utredningens resultat i en skrift som beskriver

• specialundervisningens nuläge inom naturbruket
• naturbrukets "best practises"
• modeller för förverkligande av IP inom naturbruket